Possible Extending of Class Days SY 2020-2021 - DepEd

Plano ng Department of Education (DepEd) na palawigin ang academic calendar para sa taong pampaaralan 2020-2021, kasabay ng pagpapaikli ng summer break ng mga mag-aaral sa elementarya at sekondarya.

Ayon sa DepEd, kinakailangang gawin ito upang matiyak na matatapos ng mga mag-aaral ang kanilang mga kinakailangang gawain sa ilalim ng distance learning system sa gitna ng pandaigdigang pandemya.

Sa isang panayam kay DepEd Undersecretary Diosdado San Antonio, sinabi niyang bagama’t wala pang tiyak na bilang ng linggong idadagdag, pinaplano na ng ahensya ang pagpapalawig ng taon ng pag-aaral.

“Wala pang tiyak na bilang ng linggong idadagdag, ngunit ito ay isa sa mga opsyong aming tinitingnan,” ani San Antonio.

Dagdag pa niya, sa ganitong paraan ay magkakaroon ng sapat na oras ang mga mag-aaral upang matapos ang kanilang mga akademikong pangangailangan.

“Para sa lahat ng mag-aaral, lalo na iyong may mga kinakaharap na hamon, mahalagang mabigyan sila ng pagkakataong maisumite ang kanilang mga kailangang ipasa,” dagdag pa niya.

Orihinal na nakatakdang matapos ang taong pampaaralan 2020-2021 sa Hunyo 11, 2021, ngunit dahil sa mga hamong dala ng pandemya, pinag-aaralan na ngayon ng DepEd ang posibilidad ng pagpapalawig ng klase.

Posibleng Epekto ng Pagpapalawig ng Taong Pampaaralan

Isa sa mga inaasahang epekto ng pagpapalawig ng klase ay ang mas mataas na antas ng pagkatuto ng mga estudyante. Dahil sa distance learning, marami ang nahirapang makasabay sa mga aralin, lalo na ang mga may limitadong access sa internet at mga kagamitan sa pag-aaral. Sa pamamagitan ng mas mahabang panahon ng pag-aaral, magkakaroon sila ng mas maraming pagkakataong matuto at makumpleto ang kanilang mga takdang aralin.

Gayunpaman, may mga pangamba rin mula sa mga magulang at guro na maaaring mahirapan ang mga bata sa mas pinaikling summer break. Ang pagkawala ng sapat na pahinga ay maaaring magdulot ng stress at mental exhaustion sa mga mag-aaral, lalo na't marami na sa kanila ang nakakaranas ng 'burnout' dahil sa online at modular learning setup.

Bukod dito, kailangang isaalang-alang ang epekto nito sa mga guro. Marami sa kanila ang patuloy na nag-aadjust sa kasalukuyang sistema ng pagtuturo at maaaring mangailangan din ng sapat na pahinga upang mapanatili ang kalidad ng edukasyon na kanilang ibinibigay.

Samantala, pinag-aaralan din ng DepEd kung paano nila maisasaayos ang academic calendar upang hindi ito makaapekto nang malaki sa susunod na school year. Mahalaga ring bigyang-pansin ang maayos na paglipat pabalik sa face-to-face learning kapag ito ay pinayagan na ng pamahalaan.

Pagtanggap ng Publiko sa Planong Pagpapalawig ng Klase

Iba-iba ang naging reaksyon ng publiko sa panukalang ito ng DepEd. Ang ilan ay sumusuporta sa ideya dahil makakatulong ito upang matiyak na matututunan ng mga estudyante ang mahahalagang aralin, lalo na’t naapektuhan nang malaki ang kalidad ng edukasyon ngayong pandemya. Subalit, may iba ring nag-aalala na mas makadaragdag ito ng stress sa mga estudyante, guro, at mga magulang na nagsisilbing learning facilitators sa kanilang mga tahanan.

Ayon sa ilang eksperto sa edukasyon, ang pagpapalawig ng klase ay isang posibleng solusyon, ngunit dapat itong isagawa nang may malinaw na guidelines at tamang suporta sa mga mag-aaral, guro, at magulang. Kailangan ding tiyakin na may sapat na pahinga ang lahat upang mapanatili ang balanse sa pagitan ng pag-aaral at kalusugan ng isip.

Habang patuloy ang pagharap ng bansa sa epekto ng pandemya, kinakailangan ang maingat na pagpapasya sa kung paano mapapanatili ang kalidad ng edukasyon nang hindi isinasakripisyo ang kapakanan ng mga mag-aaral at guro. Ang planong pagpapalawig ng academic calendar ay isang hakbang upang matugunan ang mga kakulangan sa pagkatuto ngayong taon, ngunit dapat itong gawin nang may maingat na pagsasaalang-alang sa lahat ng aspeto. Sa huli, ang pangunahing layunin ay matiyak na ang bawat mag-aaral ay may patas na oportunidad na matuto at magtagumpay sa kanilang pag-aaral kahit sa gitna ng mga hamon ng pandemya.