Ang pagbawas sa mga kinakailangang dokumento ay pormal na isinagawa sa pamamagitan ng DepEd Order No. 6, s. 2025, na nagbabawas sa bilang ng mga school forms na kailangang regular na kumpletuhin ng mga guro mula 174 hanggang lima na lamang.
May karagdagang 31 forms para sa mga ancillary tasks, at 39 pa para sa mga teaching-related assignments, depende sa mga itinalagang gawain ng mga guro sa ilalim ng DepEd Order No. 5, s. 2024.
Ayon kay Kalihim Sonny Angara, ang inisyatibong ito ay nagpapakita ng pangako ng DepEd na bigyang-priyoridad ang mga resulta ng pagkatuto ng mga mag-aaral at ang kapakanan ng mga guro.
“Nililinis natin ang daanan upang makalipad ang mga guro. Ito ang aming deklarasyon na ang makabuluhang pagkatuto at kapakanan ng guro ay magkasabay na isinusulong (We’re clearing the runway so teachers can fly. This is our declaration that meaningful learning and teacher well-being go hand in hand)” aniya, na binanggit na makikinabang din ang mas maraming estudyante sa hakbang na ito.
“Sa unang pagkakataon sa loob ng maraming taon, makakapagpokus na talaga ako sa pagtuturo at paggabay sa aking mga estudyante,” sabi ni Mark Anthony Asis, isang guro mula sa Camarines Norte. “Hindi ko na kailangang gumugol ng maraming oras sa pag-fill out ng mga forms. Ngayon, magagamit ko ang oras na iyon sa paghahanda para sa klase at pagbibigay ng feedback sa mga mag-aaral.”
Sinabi ni Jenalyn Trance ng Graciano Lopez Jaena Elementary School sa Iloilo City na parehong bumuti ang kolaborasyon at propesyonal na pag-unlad.
“Mas marami kaming oras upang magbahagi ng mga pinakamahusay na kasanayan, lumahok sa team teaching, at sumali sa mga aktibidad na nagpapahusay ng aming mga kasanayan,” aniya, ayon sa DepEd.
“Naging mas flexible kami sa aming mga estratehiya sa pagtuturo at mapanatili ang epektibong instruksyon at coaching, kahit na mas kaunti na ang mga forms na kailangang kumpletuhin,” sabi ni Catherine Fajardo, guro sa Santa Maria of Camarines Sur National High School.
Ang pagbawas sa mga kinakailangang papel ay bahagi ng mas malawak na reporma sa edukasyon ng administrasyon ni Pangulong Marcos, na layuning mapabuti ang sistema ng pampublikong paaralan habang tinutugunan ang mga matagal nang alalahanin ng mga guro na labis ang trabaho.
Ayon sa isang pag-aaral ng DepEd's Technical Working Group (TWG) sa mga school forms, natuklasan na ang mga guro ay gumugugol ng labis na oras sa mga gawaing hindi pagtuturo.
Isang pag-aaral ng IDInsight ang nagsiwalat na 42% ng mga guro ay nagtatrabaho ng higit sa 50 oras bawat linggo, na naglalaan ng average na 17.8 oras sa mga ancillary duties at 8.1 oras sa mga program-related tasks.
Ang malaking bahagi ng oras na ito ay ginugugol sa pag-fill out ng mga school forms at ulat, na lubos na nagpapabawas sa oras na magagamit para sa lesson planning, pakikipag-ugnayan sa mga estudyante, at mga aktibidad sa pagtuturo.
Upang suportahan ang transisyon, maglalabas ang DepEd ng pormal na department order na naglalaman ng mga bagong alituntunin. Isasagawa rin ang mga nationwide orientation sessions upang matiyak ang maayos na pagpapatupad sa antas ng paaralan.
Bilang bahagi ng patuloy na pagsisikap na magtatag ng mas mahusay na sistema ng pag-uulat, lilikha ang DepEd ng isang Data Management framework na magtatakda ng mga pamantayan para sa pangongolekta ng datos sa lahat ng paaralan.
Ang pagsisikap na ito ay mag-aalis ng mga redundant at lipas na mga kinakailangan sa dokumentasyon habang tinitiyak na ang mahahalagang impormasyon sa pamamahala ng paaralan ay naitatala nang tama.
Maglulunsad din ang departamento ng mga kampanya sa adbokasiya upang itaas ang kamalayan tungkol sa mga reporma at hikayatin ang mga stakeholder sa edukasyon na makilahok sa pagpapabuti ng mga kondisyon sa pagtatrabaho ng mga guro.
Ang DepEd Order No. 5, s. 2024 ay naglalayong bigyang-diin ang anim na oras ng aktwal na pagtuturo sa silid-aralan para sa mga guro, na may dalawang oras na inilaan para sa mga ancillary tasks, alinsunod sa Magna Carta for Public School Teachers.
Sa pamamagitan ng mga repormang ito, inaasahan ng DepEd na mapabuti hindi lamang ang kapakanan ng mga guro kundi pati na rin ang kalidad ng edukasyon na natatanggap ng mga mag-aaral sa buong bansa.
0 Comments