Sa kabila ng ilang paglabag noong nakaraang taon, muling iginiit ng Department of Education (DepEd) ang pagbabawal sa pagbebenta ng soft drinks at junk food sa mga paaralan. Ayon kay Education Assistant Secretary Roger Masapol, tungkulin ng mga namumuno sa paaralan na tiyaking maipatupad nang mahigpit ang patakarang ito sa kani-kanilang nasasakupan.
Sa isang panayam sa dzBB, binigyang-diin ni Masapol na hindi pa rin pinahihintulutan ang pagbebenta at pamimigay ng mga pagkaing itinuturing na hindi masustansya sa loob ng mga pampublikong paaralan. Batay ito sa DepEd Order No. 13 na ipinalabas ng dating Kalihim Leonor Briones, na naglalayong isulong ang mas malusog na pagkain at pamumuhay para sa mga mag-aaral at mga guro.
Ayon pa kay Masapol, dahil karamihan ng mga canteen sa paaralan ay pinapatakbo ng mga kooperatiba, paiigtingin ng ahensya ang pagpapatupad ng school-based feeding program. Malaki umano ang pondong inilaan ng pamahalaan para rito, kaya’t inaasahang mas masustansyang pagkain ang maihahain sa mga bata.
Bilang gabay, muling ipinapaalala ng DepEd ang food classification system. Ang mga pagkaing nasa green category gaya ng gatas na walang asukal, buko juice na walang asukal, tubig, kanin, manok, isda, lean meat, at sariwang prutas ay dapat laging available sa canteen.
Samantala, ang mga nasa yellow category gaya ng fruit juice, sinangag, tinapay na gawa sa refined flour, biskwit, pancake, sandwich, processed food at ginisang gulay ay maaaring ihain ngunit may limitasyon at maingat na pagsusuri.
Lubos namang ipinagbabawal ang mga pagkaing kabilang sa red category: soft drinks, sports drinks, produktong may caffeine, ice cream, cake, donut, french fries, instant noodles, balat ng manok, bacon, junk food at de-latang prutas na nasa heavy syrup.
Bagamat kontrolado ang pagkain sa loob ng paaralan, binigyang-linaw ng DepEd na ang pagkain ng mga mag-aaral sa labas ng paaralan ay nasa desisyon pa rin ng mga magulang.
Masamang Epekto ng Junk Food sa Kabataan
Hindi lingid sa kaalaman ng marami na ang patuloy na pagkonsumo ng junk food ay may masamang epekto sa kalusugan ng kabataan. Ayon sa mga pag-aaral ng mga eksperto sa nutrisyon, ang pagkaing mataas sa asukal, asin, at taba ay maaaring magdulot ng obesity, type 2 diabetes, at altapresyon — kahit sa murang edad. Bukod pa rito, may epekto rin ito sa pagganap ng mga bata sa kanilang pag-aaral. Kapag kulang sa nutrisyon ang katawan, naapektuhan ang konsentrasyon, memorya, at enerhiya, bagay na mahalaga sa mabisang pagkatuto.
Kaya naman isang mahalagang hakbang ang hakbang ng DepEd upang protektahan ang mga mag-aaral laban sa mga panganib na dulot ng maling pagkain. Isa itong patunay na ang ahensya ay hindi lamang nakatuon sa kalidad ng edukasyon kundi pati na rin sa kabuuang kalusugan at kapakanan ng bawat bata.
Mga Hamon sa Implementasyon ng Patakaran
Bagamat malinaw ang polisiya ng DepEd, inamin din ng ilang opisyal na may mga hamon pa ring kinakaharap sa implementasyon nito. Isa sa mga isyu ay ang kakulangan sa monitoring at supervision, lalo na sa mga liblib na lugar kung saan limitado ang mga tauhan at resources para bantayan ang mga canteen operations.
May mga ulat rin ng mga tindahan sa labas ng paaralan na nagbebenta ng bawal na pagkain sa mga estudyante tuwing recess o dismissal. Dahil dito, hinikayat ng DepEd ang kooperasyon ng mga barangay, LGUs, at mga magulang upang maging kabahagi sa pagbabantay ng nutrisyon ng kabataan. Ang polisiya ng DepEd ay magiging mas matagumpay kung ang buong komunidad ay magtutulungan upang maisulong ang malusog na pamumuhay.
Kahalagahan ng Edukasyong Pangkalusugan
Hindi sapat na ipagbawal lamang ang junk food; kailangang maunawaan ng mga mag-aaral kung bakit ito ipinagbabawal. Dito pumapasok ang papel ng edukasyong pangkalusugan. Iminumungkahi ng ilang eksperto na palakasin ang integration ng nutrition education sa mga asignatura tulad ng Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan (EPP) at Edukasyong Pagpapakatao (EsP).
Ang mga simpleng gawain tulad ng meal planning, food preparation, at food label reading ay dapat ituro sa mga estudyante. Sa ganitong paraan, matututo silang pumili ng tama at magiging mas responsable sa kanilang sariling kalusugan.
Suporta ng Mga Guro at Magulang
Isa sa mga susi sa matagumpay na implementasyon ng polisiya ay ang aktibong partisipasyon ng mga guro at magulang. Ang mga guro, bilang pangalawang magulang sa paaralan, ay may malaking papel sa pagbibigay ng impormasyon, paggabay, at pagbabantay sa mga estudyante. Maaari silang magsagawa ng mga talakayan, group activities, o mini-campaigns na tumatalakay sa epekto ng junk food.
Samantala, ang mga magulang naman ay dapat ding maging ehemplo sa loob ng tahanan. Sila ang pangunahing tagapagluto at tagapili ng pagkain ng kanilang anak. Sa pamamagitan ng malusog na pamumuhay sa bahay, mas madaling mahihikayat ang mga bata na iwasan ang hindi masustansyang pagkain kahit sa labas ng paaralan.
Panawagan sa Kooperatiba at Canteen Operators
Ang mga kooperatiba at school-based canteen operators ay hinihikayat din ng DepEd na makiisa sa kampanyang ito. Hindi dapat alukin ang mga bata ng pagkaing alam naman nating masama sa katawan. Sa halip, hikayatin ang mga vendor na magbenta ng alternatibong masustansya ngunit masarap pa rin.
Maaaring isama sa menu ang mga pagkaing gaya ng lugaw na may gulay, kamote fries, fruit salad na walang asukal, at brown rice meals. Kung mabibigyan sila ng training at suporta ng paaralan at lokal na pamahalaan, mas magiging madali para sa kanila ang lumipat sa healthier options.
Pagpapalawak ng Programa at Insentibo
Isinusulong din ng ilang sektor ang pagbibigay ng insentibo sa mga paaralan na matagumpay na nakapagtupad ng healthy food policies. Maaaring ito ay nasa anyo ng karagdagang pondo, pagkilala o sertipikasyon, o programang pang-komunidad. Ito ay magbibigay inspirasyon sa iba pang paaralan upang gayahin ang magandang halimbawa.
Bukod dito, puwedeng paigtingin ang partnership sa mga local farmers at agricultural cooperatives upang makakuha ng sariwa at abot-kayang gulay at prutas. Sa ganitong paraan, natutulungan na ang kalusugan ng bata, natutulungan pa ang lokal na ekonomiya.
Pagtingin sa Malawakang Epekto
Ang patuloy na kampanya laban sa junk food sa mga paaralan ay hindi lamang isyu ng pagkain, kundi isyu rin ng pambansang kaunlaran. Ang isang bansang binubuo ng malulusog na kabataan ay mas may potensyal na maging produktibo, masigasig, at matagumpay sa hinaharap.
Kaya’t ang simpleng hakbang na ito ng pagbawal sa soft drinks at junk food ay may mas malawak na epekto — mula sa pisikal na kalusugan ng mag-aaral, hanggang sa kanilang academic performance, hanggang sa kinabukasan ng bansa.
Sa pagharap ng DepEd sa sabayang hamon ng malnutrisyon, kakulangan ng silid-aralan, at ang patuloy na paglaki ng populasyon, kinakailangang mas mapalalim pa ang kolektibong pagkilos ng lahat ng sektor. Sa bawat pagsusumikap ng guro, magulang, canteen operator, barangay, at pribadong organisasyon, unti-unti nating matitiyak ang isang paaralang ligtas, masustansya, at handa sa kinabukasan.
Sa huli, ang tagumpay ng ganitong uri ng polisiya ay hindi lamang nasusukat sa mga numerong bumaba sa bilang ng junk food sa canteen, kundi sa bawat batang natutong pumili ng tama, kumain nang wasto, at mamuhay nang masigla.
Simula ng Klase at Paghahanda
Nakatakdang magsimula ang School Year 2025-2026 sa Hunyo 16, 2025 at magtatapos sa Marso 31, 2026. Inaasahang aabot sa 27.6 milyong mag-aaral ang babalik sa klase sa darating na pasukan.
Upang masigurong handa ang mga paaralan, muling isinasagawa ang programang Brigada Eskwela isang linggo bago ang pagbubukas ng klase. Ayon kay Masapol, inaasahan nitong matugunan ang mga pangunahing suliranin sa mga paaralan tulad ng sirang upuan at lamesa.
Tugon sa Kakulangan ng Silid-Aralan
Isa rin sa mga kinakaharap na hamon ng edukasyon sa bansa ay ang kakulangan ng silid-aralan. Sa kasalukuyan, tinatayang nasa 165,000 pa ang kakulangan sa mga classroom. Target ng DepEd na bumaba ito sa 60,000 sa loob ng tatlong taon, sa pamamagitan ng pagpapatayo ng higit 105,000 bagong silid-aralan.
Ayon kay Masapol, isasagawa ito sa ilalim ng Public-Private Partnership (PPP) program. Mayroon na rin umanong mga pakikipagtulungan sa mga non-government organizations upang magtayo ng mga pansamantalang learning spaces.
Ipinahayag din ni Education Secretary Sonny Angara na malaki ang naging epekto ng paglobo ng populasyon sa kakulangan ng classrooms, kaya’t kailangang agarang tugunan ang suliraning ito.
Alternatibong Modality at Suporta sa Malalayong Lugar
Para naman sa mga paaralang labis ang kakulangan sa espasyo, sinabi ni Masapol na maaari ring gamitin ang distance learning modality, ngunit ito’y para lamang sa mga mag-aaral na independent o kayang mag-aral nang mag-isa.
Bukod dito, inanunsyo rin ni Masapol na ang mga Starlink satellite internet units na ginamit ng Commission on Elections (Comelec) noong halalan ay ido-donate sa DepEd. Ang mga ito ay gagamitin para sa mga paaralan sa malalayong lugar na walang signal mula sa mga telco. Maglalaan din ng pondo ang DepEd para sa subscription ng mga unit na ito.
Pagpapaalala at Panawagan
Sa kabuuan, muling ipinaalala ng DepEd sa publiko ang kahalagahan ng kalusugan ng mga kabataan—isang responsibilidad na hindi lamang nasa kamay ng paaralan kundi maging ng mga magulang at buong komunidad. Sa pagsisimula ng bagong taon ng pag-aaral, mahalaga ring suportahan ang mga hakbang na inilalatag upang matiyak ang ligtas, maayos, at episyenteng pagbabalik-eskwela ng bawat mag-aaral.
Patuloy ang panawagan ng DepEd sa kooperasyon ng lahat—mga guro, magulang, LGUs, NGOs, at pribadong sektor—upang maisakatuparan ang mga layunin para sa dekalidad na edukasyon sa Pilipinas.
0 Comments